在燕達養(yǎng)護中心，音樂的韻律無處不在，有燕韻樂坊絲竹管弦的清音雅韻；有合唱一隊、二隊、百人合唱團、軍人合唱隊、英文及俄文合唱隊的歌聲飄揚；有舞蹈、戲劇的韻律此起彼伏；甚至腰鼓隊的打擊樂也聲聲入耳……隨處可見的音樂元素沁潤著長輩們的心靈，在美妙的音樂聲中，長輩們的金色年華煥發(fā)出了無限活力和絢麗光彩！

世界著名音樂家貝多芬曾說過: “音樂應(yīng)當使人類的精神爆發(fā)出火花，音樂比一切智慧、一切哲理都具有更高的啟示。”作為一種跨越語言和年齡的藝術(shù)，音樂能夠觸動人的情感，帶來心靈的共鳴，對身心健康產(chǎn)生積極的影響，是陶冶情操最好的方式之一。

燕達老年大學(xué)開設(shè)的《音樂欣賞》課程，主要內(nèi)容是普及音樂入門知識，讓長輩們更好、更科學(xué)地欣賞音樂，帶領(lǐng)長輩欣賞經(jīng)典的器樂和聲樂藝術(shù)作品，特別注重欣賞古典音樂的名家名曲。

在欣賞音樂的過程中，長輩們需要集中注意力，感受音樂節(jié)奏的起伏、力度的消長、節(jié)拍和速度的變換，以及和聲、復(fù)調(diào)、調(diào)式、調(diào)性和音色的變化等，這有助于鍛煉長輩們的注意力、聽力、記憶力和思維能力。同時，通過欣賞不同類型的音樂作品，長輩們還可以拓寬自己的文化視野，增加對多元文化的理解和欣賞能力。

有研究表明，對于一部分未完全失去聽力的聽障人士來說，聆聽音樂是一種十分有益的治療方法。石奶奶在課上欣賞勃拉姆斯的《C小調(diào)第一交響曲》后，感慨萬千：“我雖然不能分辨出小提琴和巴松的音色區(qū)別，但是對長笛和短笛的表現(xiàn)印象深刻，說明我的聽力變好了。”

燕達老年大學(xué)《音樂欣賞》不僅是一門課程，更是長輩們一起分享音樂體驗的沙龍，為喜愛音樂的長輩提供了一個欣賞音樂、社交互動、抒發(fā)情感、陶冶情操的好去處。在集體欣賞音樂的過程中，長輩們互相交流自己的感受和理解，分享彼此的故事和經(jīng)歷。這種互動不僅能夠增進彼此之間的了解和友誼，還能夠緩解長輩的孤獨感和焦慮情緒，提升晚年生活的獲得感和幸福感。

燕達在住長輩中有不少音樂界的名人名家，如國家一級歌唱演員、鋼琴演奏家、音樂教育工作者、專業(yè)樂團成員、二胡、楊琴等民樂演奏家等，這也給《音樂欣賞》課程的開設(shè)提供了堅實的基礎(chǔ)。燕達在住長輩強培生爺爺不僅是合唱二隊的成員，有著很高的混聲合唱藝術(shù)素養(yǎng)，還是音樂欣賞的行家。

有一次，在《音樂欣賞》課上欣賞貝多芬的《第九交響曲》時，強爺爺說：“我非常喜歡這首《歡樂頌》，在合唱團時學(xué)過其中的一部分，但是唱得不滿意，因為對樂曲的內(nèi)容及表現(xiàn)手法不是很明白。這次聽完老師的詳細講解分析后，再仔細聆聽《歡樂頌》的器樂部分和歌唱部分，真如一股清流，讓人醍醐灌頂。特別是那一段膾炙人口的四重唱，與通透、明亮的木管聲部交織在一起，讓我迷醉。當我們帶著嶄新的時代精神去聆聽，仍能感受它特有的靈魂震撼力、歷史穿透力和奮進活力。在欣賞的時候，我盡管沒有出聲，可心里在歌唱。

韓爺爺笑著說：“燕達是個高品質(zhì)的養(yǎng)老社區(qū)，有聞名的三甲醫(yī)院、有可口的飯菜，有溫馨的服務(wù)，還有豐富多彩的精神享受。其中，優(yōu)美的音樂享受就不是一般養(yǎng)老機構(gòu)可以提供的，因為除了濃厚的音樂氛圍外，這里還有那么多會享受音樂的人。燕達養(yǎng)護中心三期還新設(shè)了音樂教室，增添了更先進的視聽設(shè)備，相信隨著入住人數(shù)的快速增加，《音樂欣賞》課程也會像老年大學(xué)的其他課程一樣越來越受歡迎，讓大家的養(yǎng)老生活煥發(fā)出更多的生機與活力。”

燕達養(yǎng)護中心對老年文化和身心健康的重視，不僅彰顯了其深厚的人文關(guān)懷，更體現(xiàn)了其強烈的社會責(zé)任感。養(yǎng)護中心通過豐富的課程、多彩的文化活動，如音樂欣賞、書畫展覽、詩歌朗誦等，為長輩們搭建了一個展現(xiàn)自我、交流思想、增進友誼的平臺。這些活動不僅讓長輩們充分感受到文化的魅力，更讓他們在參與中體驗到生活的樂趣和成就感，實現(xiàn)了老有所養(yǎng)、老有所學(xué)、老有所為、老有所樂！